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江毅教業暢談創意與未來
        來源: 澳門日報          發佈時間:2019-11-17          流覽次數:38
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江毅教業暢談創意與未來



江毅與師弟妹暢談創意思維

    江毅教業暢談創意與未來

    【本報消息】教業中學日前在校內舉辦“校友講壇——第十講”,邀請該校校友、教青局教育廳長江毅作“創意與未來”專題講座,同時邀請教青局長老柏生撥冗出席。該校中學部近一千名師生到場聆聽。

    講座內容分三部分:一、全球暖化、信息化、大數據和人工智慧時代給現今社會帶來哪些可喜的變化?二、青少年學生必須具備哪些核心素養來應對新時代的挑戰?三、如何開啟創意大門的鑰匙?江毅首先展示了以前與現在人們的購物方式、穿着打扮、小孩日常娛樂活動等前後變化,以及全球氣候變暖導致北極熊變瘦弱等事例,形象地告訴學生,人類發展和時代變遷給社會帶來的巨大變化,人們應該用新思維新理念來適應,必須具備“文化傳承、審辨思維、溝通與合作、創意思維、跨領域”五種核心素養。再通過幾組因角度不同而造成錯覺的照片,點出了提升“審辨思維”能力,運用邏輯辯證方法從不同角度全面看問題的重要性。

    江毅對如何培養創意思維作了重點闡述,強調創意思維的獲取,最關鍵是“知識積累、文化傳承”,要“通古至今、古為今用”,要平衡使用左右兩腦,積極開發大腦功能和潛能。

    他結合自己的生活經驗,分享了訓練大腦和調動創意思維的方法,令現場學生耳目一新,深受啟發。江毅勉勵學弟學妹們不要滿足於物質上的滿足和享受,要有更高的精神追求,志存高遠,積極進取,發揮創意思維,努力實現自己的夢想。

    校長賀誠作總結發言時指出,當今世界科技發展日新月異,第四次工業革命的浪潮即將到來,以智能化為支撐的產業革命必將造福人類。未來的人才,不單要有數理化知識和人文涵養,更需要有創新思維能力,而創新思維是一種智慧,要有“跨學科”的統整本領。賀誠希望全體師生以傑出校友為榜樣,勤奮學習,立志成才,報效祖國。



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