七成中學生無閱讀習慣
逾半數人一年內閱書不足五本
【本報消息】學聯和青年研究協會早前訪問了兩千多名本澳中學生，調查發現，超過七成中學生沒有恆常的閱讀習慣，四成人閱讀主因為“打發時間、休閒消遣”，經常閱讀主要內容為動漫類、生活娛樂，以及時事新聞，閱讀方式以電子書為主。主辦單位負責人表示，學校應給予中學生正確的讀書指導，激發學生閱讀興趣，培養學生閱讀習慣。建議政府投放更多資源構建網絡閱讀平台，及大力扶持本澳圖書業發展。
多用電子書
合辦單位昨日下午一時假薈青中心舉行新聞發佈會，學聯主席劉嘉翀、副理事長李兆祖，以及時事關注委員會副主任關志朗出席介紹詳情。適逢今日（廿三）為“世界閱讀日”，冀透過調查了解本澳中學生的閱讀習慣，以此為基礎，向政府、學校、社團及家長提供資料，為推動中學生閱讀能力提出意見和建議。是次問卷調查在三至四月進行，共十七間本澳中學參與，收回有效問卷二千○四十七份。
睇書攝時間
調查發現，三成三人紙本和電子兩種閱讀方式兼有，以電子閱讀為主。經常閱讀主要內容為動漫類、生活娛樂，以及時事新聞，均有三成七或以上。四成六受訪中學生認為閱讀對自己影響一般，大多數人閱讀主因為“打發時間、休閒消遣”。約三成五人選擇“每天有空便閱讀”，以及三成八人選擇“偶爾想起來才讀”，反映超過七成受訪學生沒有恆常閱讀習慣。
五成四人最近一年閱讀課外書籍（不含報刋、雜誌）少於五本（包括○本），受訪者閱讀紙本圖書主要途徑為書店購買、圖書館借閱，分別佔三成二及三成。有近兩成人“從不寫讀書筆記”，四成二人“老師要求才寫”。有逾六成中學生認為自己課外閱讀不足，認為不足的四成受訪者表示因為學業繁重沒有時間閱讀，三成三表示找不到感興趣的書籍。
快餐式閱讀
調查發現本澳中學生日常閱讀以娛樂消遣的快餐式閱讀為主，中學生正處人生觀形成的重要階段，動漫類讀物內容良莠不齊，學校及政府應引導學生閱讀優秀讀物，選取內容健康、思想深刻的作品，完善學生知識結構，激發其創造力和想像力。建議當局可為中學生規定課外必讀書目，並具體落實。學校應適當減輕學生的學習負擔，指導學生合理安排課外閱讀時間，開展多元化讀書活動，引發學生閱讀興趣，培養學生閱讀習慣。
設網閱平台
另建議政府加大投入，盡快構建本澳網絡閱讀平台，以及大力扶持本澳圖書業發展，豐富本澳圖書館資源，為中學生及居民買書、借書提供便利。