讓孩子探索學會成長
社會競爭越來越大，家長對子女未來充滿期許無可厚非。但應該要理解的是，父母不可能是子女前景的“代打者”，在適當時期應學會如何抽離，扮演旁觀者角色，讓子女成長。
有不少家長常常希望子女“贏在起跑線”，考入名牌學校是最基本“標配”，即使幼稚園階段，亦為子女安排大量興趣班，誓要打造成十項全能的“小鐵人”。現實中，常見有不少學生從入學、畢業到就業都由家人鋪排，所有事都是被動參與，容易失去鬥志和鬥心，不懂得尋找機會。不難想像，這樣培育出來的孩子，一旦遭受挫折，較難面對，甚而對未來感到徬徨。
有團體於五月至六月調查約千五名中學生，發現僅有一成半受訪者有清晰久遠的生涯規劃。專家有指，越早開展生涯規劃，對學生的人生成長越有利。本澳首個培育兒童“生涯探索”的室內場所近日開幕，讓親子家庭共同探索夢想，有助提升兒童未來職業規劃，以及適應社會能力，從小築夢人生，應當加強推廣。
孩子未來的職業規劃，並不是鼓勵家長將自己的願望強加在孩子身上，而是個共同“合作”的課題。家長應把生命規劃主動權交還孩子，如給予多點時間、空間自由發展和創造，讓孩子成就自我人生。
悅 鳴