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歷史教育座談會集思廣益
        來源: 澳門日報          發佈時間:2018-9-26          流覽次數:119
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歷史教育座談會集思廣益



各校歷史教師於座談會上各抒己見

    歷史教育座談會集思廣益

    【本報消息】由澳門歷史教育學會主辦、教青局支持的“歷史教育專業發展”座談會,本月廿一日在教青局仲尼堂舉行,來自本澳十九所中學共三十多位歷史教師與會,探討澳門歷史教育新趨勢。學會負責人稱,日後將適時推出不同形式的教研交流活動。

    面對新時代發展,改革及創新之聲不絕,中學歷史教育面臨更多挑戰。為此,該學會獲教青局支持,積極籌辦“歷史教研交流平台”,以公開課、分享會、座談會、講座、研討會、出版刊物、開發教學資源庫等形式,循序漸進開展多元化教研活動,旨為創設持續有效的交流機制,讓歷史教師就各項議題互相討論、集思廣益,促進歷史教育發展。

    “歷史教研交流平台”首次活動以座談會形式進行,主題為“歷史教育專業發展”,由該學會秘書長黎舒琪主持,副會長陳子昌代表致詞,期望平台有效凝聚歷史教師,共同探討高效及實用的教學方法,讓歷史教師在日益繁重的教學工作中得到支援,為學生提供更高質素的歷史教育。

    會上,學會理事何其庭以“歷史教師應對專業發展活動時數策略”為題,分析過去數年參與不同機構的培訓課程比例,從而為往後制訂培訓計劃,以符合教青局在新學年實施的《教學人員專業發展活動時數的審核準則》要求。與會教師亦就此議題提出意見,介紹更多與專業接軌的培訓班渠道。

    接着,陳子昌帶領討論“在創新教育熱潮中對歷史課的反思”,建議反思歷史教育的功能及意義,推動教師以“未來”的技術去教“過去的事”。有資深教師坦言時移勢易,歷史課也要與時並進,以時事結合日常生活知識,可提高學生對歷史科的興趣,鼓勵他們在課堂外自行研習。

    學會副理事長陳浩東亦介紹“資訊科技融入教學的實際操作”,分享在校嘗試以VR及AR技術在課堂應用的經驗,為學生帶來新的歷史課體驗外,亦存在技術上的難點,以及配套不足問題,並介紹國內外相關設施最新動態。

    活動歷時兩小時,與會教師各抒己見,效果良好。



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