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小學常識科技賽培養探究精神
        來源: 澳門日報          發佈時間:2017-2-26          流覽次數:256
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小學常識科技賽培養探究精神



“第五屆澳門小學常識科技大賽”昨舉行


學生們動手製作“水動車”

    廿一學校逾二百學生參與

    小學常識科技賽培養探究精神

    【本報消息】澳門小學科學教育學會主辦的“第五屆澳門小學常識科技大賽”昨日舉行,廿一所學校,逾二百名學生參與。該會副理事長張鼎宏表示,比賽為小學生提供常識科學交流平台,提高學習興趣,增強動手操作及小組協作能力,培養學生科學探究精神。

    活動開幕儀式昨日下午一時假青洲小學舉行,主禮嘉賓包括教青局學前暨小學教育處長龔志明,香港科學教育學會副主席鄧永全,中華教育會會長何少金等。

    培養動手操作能力

    是次活動分兩部分,包括“小製作大學問模型嘉年華攤位遊戲”及“氣壓水動車比賽”。張鼎宏指出,隨電子科技發展,學生“手機不離手”,是次活動能讓學生在玩過程中學習,用簡單工具,如螺絲、起子再配合科學原理去驅動玩具。他稱,平時學生較少接觸科學性玩具,故不了解;再者,老師亦較少機會接觸各類小玩意。這次活動有比賽、不同攤位遊戲,不同學校展示科普實驗,包括 “鹽水動力車”、“空氣炮”、“地心吸力車”等,能提高老師及學生學習動機。

    他表示,常識教育不應停留在紙本書籍上教導,更應培養學生動手操作及協作能力等,同一類型比賽已經舉辦數次,都有醞釀不同計劃,如深化遊戲,將其變作“水火箭”。稱“水火箭”可以發射至一百米的距離,不過可惜澳門場地有限,可行性及計劃在構思中。

    從比賽中學習知識

    該會副理事長兼蓮峰普濟學校帶隊老師陳頌然指出,學生對比賽反應積極,作為帶隊老師雖然辛苦,仍然樂在其中。比賽能夠讓學生認識水的壓力、亦能鍛煉身體。他稱,澳門教育團體積極舉辦學生比賽及活動,但集中以中學生為對象,針對小學生活動少之又少,指部分小學生已具備一定能力,類似活動能從小培養興趣,發掘學生的可能性。另外,部分常識老師因非專科出身,照書教,可能會令學生感沉悶、降低興趣、較為可惜,這活動能聯繫一眾常識老師,提升教學質量。

    就讀福建學校六年級的張同學形容活動“好玩、神奇”,他稱活動聚集來自不同學校學生,“好多人、好熱鬧”。自己課外有參與乒乓球及科研興趣班,是次比賽過程學習對水動車發動原理以及反推動力作用,亦知道車型、空氣與水佔比對這車驅動的作用。希望有更多類似活動,從比賽中學習知識。



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