永援邀港專家談自主學習
【本報消息】陳瑞祺永援中學十一月十四日在校內禮堂舉行二○一五至二○一六年度第二場校本培訓，當日工作坊主題為“自主學習——建構知識與灌輸知識之別”，邀請香港中文大學優質學校改進計劃團隊陳鴻昌等人主講，分析教育界發展趨勢、針對學校改進及提升教學實踐的心得。活動集合全體中小學教師共八十多人參與，是次培訓由澳門教育暨青年局教育發展基金資助。
工作坊內容以提升學生自主學習，提倡老師利用“做筆記”作為平台，多訓練學生整理屬於自己的筆記。老師在課堂上引導學生，讓學生掌握抄寫、列點及繪圖，為講課內容作記錄。課後，老師亦可指引學生，利用不同方式來梳理課文重點，例如概念圖、流程圖及列表等，有效提升學生的溫習效益。
老師與學生一起從“零碎到整全”的筆記，從回饋中學習，老師引導學生互評；挑選學生容易犯錯的點，與學生一起討論；因應學生程度給予不同程度的提示，達致“反覆練習，乘勝追擊”。老師皆認為是次活動的技巧能引用在教學上，提升學生自主學習，獲益良多。