網絡互動了解青少年
網絡社交平台訊息多樣且廣受歡迎，不少年輕人開設多個帳戶分別與朋友、同學溝通交流。家長、教師若能與時俱進，利用網絡社交平台拉近與子女、學生的距離，以平等視角分享生活點滴，關心彼此，有助建立更和諧的親子、師生關係。
學聯與青年研究協會早前開展“澳門中學生社交網絡調查研究”，發現中學生使用社交網絡十分普遍，將朋友、同學列為主要聯繫對象的受訪者分別為八成半和七成，其次是親人（三成）和父母（二成）。大部分中學生有加父母為社交網絡“好友”，並能與師長在社交網絡作良好溝通，但部分人仍持有戒心，怕被父母監控不敢表達真實心情。
隨着社交網站的興起，人與人溝通變得更方便。不單是學生哥，現時不少父母、教師都有社交平台帳戶，往往想透過網絡關注子女舉動，了解其內心世界。如果父母處理不當，很可能誘發更多衝突，令子女抗拒。社交網站開拓了父母、教師與子女溝通的渠道，如何建立互信關係，值得深思。
虛擬交往是現實交往圈的移植和二次鞏固，蘊含年輕一代認同的生活、情感與溝通方式。師長應適度開放、更新溝通模式，以朋友姿態與學生或子女互動，參與他們的網絡生活了解所思所想，打破身份和跨代隔膜。
悅 鳴