輿論斥“台獨”教材荼毒學生

    台灣當局領導人賴清德日前要求教育主管部門推動“中國威脅”識讀教育，該部門近日宣稱，已有十三篇補充教材完成初審，將於九月新學期後陸續啟用。此舉引發台灣社會各界強烈擔憂，輿論普遍批評這是系統性“台獨”洗腦，將嚴重危害青少年認知與兩岸關係。

    按賴要求編製教材

    據台媒報道，這批教材是台教育部門負責人鄭英耀按照賴清德要求，自今年四月起組織編製，亦是配合所謂“賴十七條”對學生實施“洗滌人心”政治手段的一環。

    台教育部門解釋稱，識讀“中國威脅”的“國家認同教材”將配合現行課綱使用，雖不使用不會被懲罰，但未明確排除考試範圍，不限制教師據此出題。

    今年三月，賴清德拋出所謂因應“大陸威脅”的“十七項策略”，要求相關部門全面深化台灣青年學子對大陸的“識讀教育”及兩岸交流認知。結果賴清德剛提出“洗滌人心”，鄭英耀便着手在中小學推行。輿論指出，此舉正是執行賴清德“洗滌人心”政治工程，目的在於向下“扎根”。

    被轟製造認知混亂

    作為輿論公認的“逢中必反”、“根正苗綠”分子，鄭英耀熱衷政治，早年與台灣學界、法界的“獨派”人士成立多個“獨派”社團，意識形態鮮明。翻看其近年來的“反中履歷”，更是劣跡斑斑：他公然反對兩岸教育交流，宣佈禁止台灣學校與大陸十所高校接觸；公開宣揚兩岸“一邊一國”，還自稱對“兩岸一家親”說不出口；現在又要推銷“台獨”補充教材，已成為賴清德當局在教育領域推動“台獨”意識形態的最得力打手。

    台灣中華語文教育促進協會秘書長段心儀批評，民進黨企圖以“台獨”思想洗腦青少年，通過淡化中國歷史文化認知，讓年輕一代產生意識形態異化，進而排斥兩岸統一。但這樣偏頗的教材絕無可能讓學生“識讀中國”，只會製造認知混亂。

    衝擊學子價值認知

    台灣中時新聞網發表社論指出，台灣教材逐步成為推動“漸進式台獨”的政治工具，給年輕學子的價值認知、歷史觀養成以及兩岸未來發展勢必帶來深遠的衝擊。民進黨上台後，長期將教育視為建構所謂“台灣主體性”的關鍵場域，從歷史課綱“去中國化”、文言文比例下調，到現在高舉“識讀中國威脅”的旗幟，無不透露出深層的政治操作。

    其行可惡其心可誅

    對於有關問題，國台辦此前評論表示，民進黨當局罔顧事實，歪曲歷史，企圖藉新編教材渲染所謂“大陸威脅”，煽動“反中抗中”，散播“台獨”主張，繼“台獨課綱”之後進一步毒害台灣青少年。其行可惡，其心可誅。台灣是中國神聖領土不可分割的一部分，這是不能改變也不容改變的事實。流淌在台灣同胞血脈中的中華文化基因，是任何人為因素都磨滅不了的。

    （香港十七日電）

    中通社記者  施鑫岳