青年藝術家：支教體驗難忘
是次“彩虹路走進甘肅臨夏藝術教育公益行”由澳門青年美術協會五位藝術家擔當支教老師。她們表示，此行不僅順利完成教學工作，還了解到祖國大好河山的人文歷史發展，收穫頗豐，冀以後再次參加“彩虹路”。
團隊盡心盡力
作為是次支教教師團隊負責人，梁倩婷表示，五人團隊對支教可謂盡心盡力。在澳門時，已開展備課工作；抵達後，每晚綵排，進行細緻的分工安排，並做好預案，應對突發情況。對於教學效果，坦言學生表現超出預期，尤其在色彩運用搭配方面，艷麗且美觀，體現出濃郁的民族特色。
支教課上，孩子熱情似火，令其終身難忘。下課後，排起長隊要簽名，更令老師感覺猶如明星。此外，對是次支教三所學校均配備電腦室、硬化操場等現代化設備，印象深刻。喜見近年來，國家大力推行鄉村振興，令山區教育在硬件及軟件上，均大為改觀。
查蕊表示，此前有過支教經歷，但來甘肅是第一次。是次教師團隊的五位青年藝術家團結協作，每堂課都積極推進互相幫助，教學後亦開會回顧反思，互相分享經驗，及時調整。因隴澳文化差異大，教師對當地學生的學習方式、習慣都是未知狀態，挑戰性較高，但憑借豐富教學經驗，順利完成支教任務。冀以後有機會再次參加“彩虹路”，給山區孩子帶來更豐富有趣的美術課程。
學生接受力強
方惠萍對三節課上孩子的表現大為讚賞，認為臨夏山區的學生乖巧、懂禮貌且接受能力強，對於從未接觸過的教學內容，一點即通，若能持續吸收先進美術理念，並勤加練習，未來走上創作之路可期。她曾擔心自己普通話不標準，為教學帶來困擾，但課上與學生全程笑臉相對，反令教學更順暢，有感笑容眞是萬能的。
感受大好河山
郭海玲表示，此行除支教，有幸實地走訪多處名勝古蹟。其中，對黃河上的劉家峽水庫印象深刻。與印象中混濁的黃河不同，該水庫水質清澈，甚至達到可飲用級別。此外，水庫百米之下原本是座村莊，村民為支持國家發展，紛紛搬離，可見民族之團結，令人感動。
陳惠珊表示，通過是次支教，第一次踏上西北大地，對當地地貌特色尤其印象深刻。在雲上河州觀景台開展太子山寫生時，俯瞰層層疊疊的山峰，景色壯觀令人驚艷，與澳門景象完全不同。一路上，從壯麗的山地，到清澈的河流，都充滿自然魅力。同時，此行亦體驗到回族、東鄉族等當地民族特色，體驗難忘。