貧窮故事
有別於在正規劇場上演，從佈景、燈光、服裝到音響，化妝等都十分講究的所謂殿堂戲劇，到另一極端，還有一種在簡陋劇場上演，幾乎只剩下演員在光禿禿舞台上表演的貧窮戲劇。顯而易見，同是藝術創作，在資源的投放上，兩者卻有着天淵之別。原來，在故事講演此項語言藝術活動資源的投放和排場上，同樣也會有貧富之分的。
在本地兩項即將舉行的講故事比賽中，其中一項，僅為前數位獲獎者而設的現金獎已為一個五位數！而另一項有着十數年歷史的故事講演比賽，不單人人永不落空，凡參賽都有獎，連觀眾都可獲禮包！回頭再看看藝穗會剛舉行過的、分公開組及初中組，設初、決賽，提供賽前輔導，及為部分獲獎者在藝術節、頒獎禮、電台或巡迴演出安排重演機會的《全澳故事講演比賽》吧：參賽者所得的待遇與那兩項參賽者所得的，相差實在太遠了！《全澳故事講演比賽》過了五屆，已漸為公眾所認同，本屆參賽人數翻了一番，參與者超過二百人，獲獎者有近九十人。
試以初中組為例，經初賽後，一百三十多位參賽者中，主辦機構讓一半以上的參賽者有多一次講演機會晉入決賽，在獎項多發但不濫發的大前提下，按參賽人數的多少，合共發給了四十多個包括特優、優異、一等及嘉許獎等四個獎項。其中，獲特優獎的同學，每位的獎座及禮券的預算，只是正要舉行的那項講故事比賽所設的冠軍獎的二十分之一！貧富懸殊，在預算中，初中組近五十名獲獎者的獎金、獎品總金額，還比不上那項比賽的一項冠軍獎呢！
旨在有廣泛參與的民眾演藝比賽，獎勵是不該少發或濫發的。以重賞招來，獲獎人數太少，不少有意參與者都有點“陪太子讀書”的感覺，望而卻步；又或太公分豬肉似的人人有獎，比賽難有進步，兩種賽制都不可取。
不患寡而患不均，上述這些內行人的意見，正如弱勢社團開展活動時在人力及資源上所遇到的困難那樣，從來都不會被重視、也不會被正視。奈何！
周樹利