從自我認識到市場定位

    學員劉志英回想課程的首個部分，導師教學員透過Big-5測試自身的性格特質，發現自身的優勢及短板，以及思考自己是否適合創業；其後在模擬遊戲的部分，學員利用MIND MAP進行小組頭腦風暴，嘗試把已有的創業想法化為具體方案。另一批學員則扮演天使基金，對學員的創業理念和可行性等提出問題和挑戰。

    關注資金運用可行性

    在模擬的過程中，作為籌劃創業的一員，深深感受到由創業意念轉化為具體方案的困難，其中，組內主要關注創業方案是否具有差異性（能否在同類市場上脫穎而出）、較高的專業性（有關的商業模式較難被複製）和政府政策的偏好性（能否配合現時特區施政重點，如：文化創意、會議展覽、中醫藥等），希望借助政策傾斜較容易獲得資金及其他支持。

    在答問環節當中，多位“天使基金管理員”除了較關注上述方面的問題，還會針對資金運用項目的可行性等提出挑戰，藉此為創業方案的深化落實提供新的方向和引導。

    失敗個案探解困方法

    在個案分析部分，透過小組分析不同創業失敗的原因，探討可解決窘境的方法和可能。一方面藉此點出創業時常遇到的問題，包括：興趣或主觀導向，在創業前沒有做行業分析及市場調查、選擇夕陽行業、單一的供應商、缺乏對有關行業開業的法律程序及資格的認識，以及自身市場定位不清晰等，並引以為鑑。另一方面，嘗試從失敗個案中摸索不同的轉型可能，考驗學員面對不同困難處境時的應對能力和創新性。也藉着分析成功創業的企業例子，比較不同企業的商業模式，從中歸納有關企業的成功因素和未來創業發展的趨勢。

    在理論教學中，導師引領學員反思創業意念，並提供清單以助進行創業計劃的可行性研究，包括對現有資源、意念、技能、知識及風險的梳理和分析、市場定位和目標客戶群的設定，以及進行行業分析。

    建自身商業模式關鍵

    另外亦提供一些創業法律知識，如在澳門設立公司時所需的手續和程序，以及不同行業所屬的專責政府部門，亦點出不同公司種類（無限公司、一人有限公司及有限公司）和股東責任的區別，以及開業資本須隨着企業發展規模而調升等問題。

    綜上所述，創業者在考慮創業時，應對自己和夥伴的特性和優劣點有所認識，並對有關行業先進行簡單的市場分析，繼而細化和深化自身的創業意念和計劃的具體落實內容。其中，市場定位和目標客戶群的設定，有助明確企業的行動計劃，減少出現雜而無重點的籌劃情況。同時，清晰構建自身商業模式，亦是前期創業計劃的關鍵，創業者可參考成功企業的商業模式和未來發展趨勢，找出市場空間和自身方案差異化的特點，逐步深化其創業意念。