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老柏生:教育投入掛鈎GDP不可行
        來源: 澳門日報          發佈時間:2020-12-6          流覽次數:85
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老柏生:教育投入掛鈎GDP不可行



《非高等教育中長期規劃(二○二一至二○三○)》諮 詢場昨舉行


首場諮詢場六十多名學校領導出席

    老柏生:教育投入掛鈎GDP不可行

    【本報消息】《非高等教育中長期規劃(二○二一至二○三○)》首場公衆諮詢場昨舉行。對於教育界提出設教育投入恆常性機制,老柏生坦言教育投入與GDP掛鈎的機制不可行,否則今年教育投入會大跌。即使經濟下行,教育剛性投入也沒減少,希望參考聯合國教科文組織“仁川宣言”的地方公共教育總開支達政府總開支百分之十五至百分之二十作目標,澳門上一年數字基本逾百分之十四,很接近。

    目標政府開支兩成

    首場諮詢會昨日上午十時於教青局仲尼堂舉行,由教青局長老柏生、副局長龔志明及教育研究暨教育改革輔助處長鄭錫杰主持。與會的六十多名學校代表,分別關注智慧校園、學生幸福感、教育投入、教育用地、家長教育、高校支援等。

    老柏生指出,計劃以智慧校園、智慧教學、AI人工智能教學三個階段,推進資訊科技教學。首階段先構建網上教學平台,踏出第一步並逐年增加電子化內容;隨後推動智慧教學,利用大數據分析學生學習數據,提升教與學成效;再普及教育,讓學生知悉AI概念及進入更高階課程。目前局方訪校掌握各校實施情況及成效,審視資源及推動普及。

    提到當局一直關注及平衡教育公平,不希望只有資源足夠的學校可給學生特別的機會,希望所有學校都有各方面學習機會,未來教育政策會朝資源更公平、更平衡的方向發展。

    適當評量功課安排

    諮詢會上,不少學校代表聚焦於學生幸福感。老柏生認為,澳門考試及功課壓力相對其他國家或地區不高,但未必代表每一個體都可面對,教師要因應學生情況作適當評量及功課安排,希望讓學生學習快樂、生活快樂、與人交往快樂。亦指二○一五年經濟合作與發展組織(OECD)把本澳欺凌情況,列為幾十個國家及地區的尾四,局方很重視並組織內部小組,透過種種工作改善至排在中間位置,他呼籲各教育持份者持續關注欺凌問題。



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