從江優秀鄉村教師來澳交流
冀續扎根山村為教育發展作貢獻
【本報消息】扶貧先扶智，讓貧困山區的孩子接收良好的教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。扶智的根本就是發展教育。
《從江縣優秀鄉村教師獎勵計劃專案協議》是澳門幫扶從江縣脫貧攻堅的專案協議之一。該專案計劃分別在二○一九年、二○二○年實施，旨在通過實施計劃，發揮一批留得住、教得好的鄉村骨幹教師的示範引領作用，幫助從江縣發展和提升鄉村教育品質，推進鄉村教育事業持續健康發展。
與中聯辦鏡平交流
二○二○年從江縣獲獎“優秀鄉村教師”二十五人日前來澳門交流學習。在澳期間，中聯辦扶貧工作有關負責人會見來澳交流教師並座談，充分肯定他們扎根從江偏遠山區教書育人的美德。一行還與中華教育會座談，交流教育發展與教育扶貧開展情況；與鏡平學校師生交流，了解澳門學校辦學情況，感受“姊妹學校”的溫暖關懷和先進教學理念。
負責獲獎教師此行來澳安排的新濠博亞娛樂有限公司，帶領他們領略澳門中西交融的獨特文化風貌與都市景色，參觀新濠綜合休閒度假酒店和設施。據了解，此次獲獎的教師扎根鄉村教育至少六年以上，最長為三十七年，且都是第一次到澳門，甚至部分教師還是第一次走出從江。
感激澳門幫扶之情
從江縣加鳩鎮光輝小學的韋進福老師表示，此行對於一個長期在農村從事教育事業的他來說，不但感受到都市的繁華、科技的迅速發展，而且感受到澳門同胞的熱情與對祖國建設的擔當。翠裡鄉烏英教學點吳仕生、貫洞鎮龍圖幼稚園陸雲兩名獲獎教師代表發言，講述他們長期植根山村、教書育人的感人故事。教師們紛紛表達對澳門幫扶從江的感激之情，表示將以此次交流學習為動力，繼續扎根山村，為從江的鄉村教育發展作出自己的貢獻。
通過教育根除貧困
中聯辦扶貧工作有關負責人表示，幫扶從江是澳門主動融入國家發展大局的重要體現。澳門特區幫扶從江脫貧充分體現澳門同胞素有的愛國愛澳核心價值和樂善好施、守望相助的優良傳統，也讓更多澳門同胞更深入了解祖國內地發展，進一步加深對國家的認同和情感。教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。深入推進教育扶貧，通過教育和助學為適齡學童提供教育機會，營造扶貧與扶志、扶智相結合的氛圍，轉變一些貧困群眾“等靠要”的思想觀念，增強脫貧的可持續內生動力。教師是教育扶貧的最重要環節，獲獎的鄉村教師長期扎根基層，為提升從江鄉村教育品質，推進鄉村教育事業持續健康發展作出貢獻。澳門社會積極實施此項獎勵計劃，希望通過獲獎教師的示範引領，鼓勵更多人才投身鄉村教育事業，激勵貧困家庭的孩子用自己的努力學習去創造未來、根除貧困。
八千四萬教育幫扶
近三年來，澳門社會各界積極投入幫扶從江脫貧攻堅，特別是各項教育幫扶活動，累計向從江投入教育幫扶資金八千四百多萬元，援建小學和幼稚園十三所，惠及六個鄉鎮在讀學生三千三百三十人。其中澳門基金會出資三千萬元援建的大歹小學，中建（澳門）公司、中銀（澳門）分行、霍英東基金會聯合出資一千七百九十三萬元新建易地扶貧搬遷移民社區幹團（美娥）小學。此外，澳門委派幼稚教育專家、優秀英語教師到從江幫助培訓教師四百人次。澳門學校與從江縣六所中小學締結為姊妹幫扶學校。新濠博亞出資五十萬元為從江縣優秀鄉村教師設立獎勵專案等。在澳門社會各界的傾情幫扶下，從江縣學校基礎設施建設得到進一步改善，教師、學生在教學理念、拓展視野方面也得到進一步提升，兩地教育交流合作更是結下豐碩成果。