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一成受訪學生曾被網絡欺凌
        來源: 澳門日報          發佈時間:2020-11-26          流覽次數:60
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一成受訪學生曾被網絡欺凌



“澳門學生對網絡欺凌的現況調查二○ 二○”昨發佈


學聯建議加強對青少年網絡欺凌的關注和引導 (資料圖片)

    一成受訪學生曾被網絡欺凌

    學聯調查指受害者實際求助比例低

    【本報消息】澳門中華學生聯合總會、澳門青年研究協會昨發佈“澳門學生對網絡欺凌的現況調查二○二○”。在三千六百九十名受訪中學生中,百分之四點四受訪者表示近兩年曾故意網絡欺凌他人,一成多受訪者為“被欺凌者”角色,七成多受訪者表示自己在網絡欺凌中為“旁觀者”角色。

    學聯理事長楊煒軒、副理事長李芷倩、升學及心理輔導員容綺雯等,昨日上午十時於華隆工業大廈九樓公佈調查結果。他們表示,為了解本澳中學生對網絡欺凌的認知情況,以及學生在網絡欺凌方面的現狀、感受和影響,今年九月向本澳十六所學校的學生進行相關問卷調查,收回有效問卷三千六百九十份。

    結果顯示,受訪者遭來自“陌生人”、“同學”和“網友”的網絡欺凌行為最多。在各類網絡欺凌行為中,最常遭遇是“欺凌者向自己傳送粗俗、騷擾、恐嚇的資訊、言論”,其次是“欺凌者在網絡上發佈讓人難堪或移花接木的文字、圖片、視頻、音訊等,令自己覺得尷尬、出醜”。遭遇或目睹網絡欺凌時,八成以上受訪學生表示會向他人求助,選擇求助對象的優先程度依次為父母、同學/朋友、老師、社工或學生輔導員、警察、網友、父母外的其他親人。

    惟實際遭遇過網絡欺凌的本澳學生中,實際求助比例較低;求助後獲得有效幫助的情況一般。此與同時,心理影響是網絡欺凌對學生的最主要影響,較多網絡欺凌對本澳中學生影響的持續時間在一周內。受訪學生認為,“學校加強心理教育,教導同學友好相處”、“健全法律法規,加強對網絡欺凌者的法律處罰”等多種措施,可有效防止青少年網絡欺凌行為的發生。

    倡訂干預機制

    學聯建議本澳加強對青少年網絡欺凌的關注和引導,增強青少年對網絡欺凌行為的認知,從自身做起拒絕欺凌;教育部門、學校和相關社團要加強對本澳學生正確引導的同時,還要制訂積極有效的網絡欺凌干預機制;家長應注重對子女的關懷和合理監督,注重家校聯絡,發現欺凌行為要及時溝通、解決;政府要健全網絡欺凌的法律法規,協調社會各方資源,才能有效遏制網絡欺凌行為。



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