鏡平研討教學集思廣益
【本報消息】為總結學校“停課不停學”工作、分享網上教學經驗和檢討學校“四六”規劃的各項任務，鏡平學校於七月廿五日在各校部討論，並在小學部禮堂舉行教學分享會，藉此交流經驗，促進教師隊伍成長和完善學校教育改革。
上午各校部分級組、科組圍繞“四六”規劃進行主題討論，全體教師發表許多積極建議。如“老帶新”政策可有優化的地方？如何落實“人人是德育工作者，處處是德育工作場所”的理念？如何提高科組與級組的合作，把品德教育滲透於學科中？如何利用分層教育改善後進生的學習態度和學習方法？
下午各校部科組代表進行網上教學經驗分享：幼稚園老師梁詩雅、季迎君、余展碧、梁敏兒介紹如何家校合作和開展“空中課堂”。小學部語文科老師陳彬雅、馬詠儀介紹如何為學生設定適宜的在家學習計劃、用多樣性的評價方法激勵學生和加強家校合作以紓緩家長和學生的壓力。數學科老師曾敏儀、何路絲介紹在困難與壓力下作出相應對策，並統計分析實施後的成效和建議。
中學部科創組長林啟興老師分析傳統教育與資訊教育的優缺點，提出可在兩者互補中找到教育革新機會，並分享八種有效的網課技巧。化學科老師梁振華介紹分層教學：低年級抓住有趣的教學及實驗視頻、高年級抓住實時同步課程教學、高三級建立一個提問解難平台。英文科老師何詠珊、梁錦英介紹網課共時與非共時並重，用互動性和創意性的內容提高學生的專注度和參與度。數學科老師歐德禮介紹高中四種網課模式，通過問卷分析對資優生、後進生、主動生、被動生應採取不同教法。周雪卿老師介紹德育工作概況，如何處理學生情緒問題和上網課困難等提出積極建議。
校長黎世祺總結時表示，要建設好學校，需要全體教職工認真思考自己的角色，持續進步，才能實現第四個六年規劃“傳承創新、追求卓越”的目標。感謝教職工一年辛勤的勞動，為培養學生和學校發展作出貢獻。希望全體老師們在暑假好好休息，新學年可以如期復課。