總結廿年發展 探討科學模型
高等教育研究新書發佈
【本報消息】澳門高等教育發展促進會昨發佈新書《澳門高等教育研究（一九九九至二○一九）》。會長莫啟明表示，該書回顧與總結自回歸以來澳門高等教育發展歷程，對高校招生、課程設置、教育質量、就業情況及國際影響等系列數據量化分析等，探討規劃高等教育發展的科學模型。
發佈會昨日上午十時半假科技大學圖書館舉行，由中聯辦教青部副部長苟人民、高等教育局高等院校協調廳長丁少雄、教青局教育研究暨資源廳長黃健武、莫啟明及高等教育發展促進會副會長邢志紅主禮，多所大專院校代表出席。
階段性梳理總結
莫啟明指出，今年適逢新中國成立七十周年、澳門回歸二十周年，藉此契機就本澳過去二十年在高等教育發展，作階段性的梳理和總結。本澳高等教育在二十年快速成長，有幾點原因：一是借助國家教育發展平台，與內地高等院校合作共贏；二是完善高等教育法律，規範高等院校運作及質量評鑑，加強高等院校持續自我完善；三是發揮中西融合文化特色，提升高等教育國際競爭力。
專家作主題分享
國家推進“一帶一路”建設、粵港澳大灣區規劃發展下，加強文化軟件及人才發展措施，需要培養各類專才，特別是精通中、葡文化的人才，發揮澳門所長，服務國家所需。同時培育年輕一代對國情、中國歷史及文化的認識，加深對國家的歸屬感和責任感，參與大灣區建設，對外支持配合“一帶一路”建設，對內推動泛珠三角區域合作。
同場由新書作者的華南師範大學國際與比較教育研究所所長馬早明、澳門科技大學社會和文化研究所所長林廣志分別以“回歸以來澳門高等教育發展的成就與經驗”、“澳門高等教育與經濟適度多元發展”作主題分享。