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議員倡訂評價機制引才建澳
        來源: 澳門日報          發佈時間:2019-11-19          流覽次數:165
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議員倡訂評價機制引才建澳

    善用灣區資源優化職技教育

    議員倡訂評價機制引才建澳

    【本報消息】多位議員在議程前發言時關注勞工權益、教育及人才等問題。

    當中李振宇認為,勞動教育應秉持循序漸進的原則,在不同階段推行不同的教育內容。如在小學和初中階段,以鍛煉學生動手能力為主,通過開展勞動實踐等教育內容,培養學生吃苦耐勞、勤奮上進的精神品質。在高中階段,勞動教育則應以勞動相關理論為主,包括勞資關係、工作條件、勞動基準、權益保障、職場安全與衛生,以及社會保障等內容,幫助學生樹立職業理想抱負,重視職業發展規劃。

    助澳生內地考證

    林倫偉期望新屆政府延續現屆政府的政策,持續加大教育投入,加快解決教育用地和教學空間不足的難題。同時,應制訂一套科學的及配合社情的教育資源投放制度,訂定每年政府將若干資源投放在教育事業上,再訂立每年的增幅,讓教育部門能根據系統數據制訂有效的教育政策,讓教育資源不會直接受到經濟調整影響。另外,過去本澳的職業教育一直未得到足夠重視和有效發展,學生能選擇學習的專業不多,亦無法回應社會對技術型人才的需求。當局應利用灣區城市的職業教育資源,加強職業技術教育的區域聯繫與合作,讓職校學生能到內地考取證照、實習及就業,協助他們走出去,未來有更大的發展空間。

    設灣區短期實習

    葉兆佳認為,政府應對人才引入持開放態度,建議參考鄰近地區的經驗,建立人才評價機制和引才的公開透明計分制度,按照申請人的學歷、工作經驗、專業資格、技術水平、語言能力、個人成就及是否從事有利經濟適度多元的行業等評分,確定每年引才配額,審定引才個案,並公開讓社會掌握狀況。此外,澳門可透過雙向人才交流機制加強與大灣區科技互動,考慮設置半年或一年的短期人才交流,讓本地青年到內地的機構參與科研、實習等活動,讓本地青年在互相交流中取長補短,快速提升能力。

    高天賜則認為,特區成立了二十年,但仍未就工會和集體協商立法,大部分勞工成為勞動剝削的對象。他呼籲行政長官為博彩從業員說句話,為其加薪,因為博彩業是澳門政府的主要特許經濟活動。



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