新學年調升免費教津學費津貼
另兩項津貼不變 投入卅六億增近一成
一八/一九學年，政府調升免費教育每班津貼金額九十五萬四千九百元至一百四十六萬三千四百元不等，增幅約百分之四至四點二；學費津貼每人一萬九千一百四十元至二萬三千八百元不等，增幅約百分之三點五至三點七，優化班師比、餘暇活動津貼金額不變。
教青局指增幅主要考慮到學校的開支，如教學人員晉級所涉及的薪金調整，以及近兩年通脹釐訂。
因應校方開支通脹
非高等教育委員會全體會議昨日上午十時於教青局仲尼堂舉行，由社會文化司司長、非高等教育委員會主席譚俊榮主持。
會議介紹“澳門幼兒及小學教育階段小班教學研究總結報告”及“澳門學生輔導服務研究報告”，以及新學年各項津貼建議。下午一時同場舉行記者會。
會上，香港教育大學副校長李子建和助理教授許景輝介紹“澳門幼兒及小學教育階段小班教學研究總結報告”，建議小班教學發展未來應與長遠教育政策整合，持續增加對小班教學的支援，推動學校制訂更全面的校本發展計劃，增加相關培訓及加強校際專業交流等。
非網校班額有規範
教育研究暨資源廳長黃健武補充，小班化限定每班廿五至卅五人，○七/○八學年起由幼稚園一年級推進，至一七/一八學年推至整個非高教階段。目前，本澳幼稚園平均每班二十九點二人、小學二十九點二人、中學二十六點八人，符合範圍。過去陸續有學校加入免費教育，沒有參與免費教育的校部約佔百分之六，對於這類學校亦有班額規範，幼稚園、小學限制一班最多四十二人，初中、高中亦有相應規範，以機制逐漸推動非免費教育學校降低每班人數。
社會暨教育輔助處代處長鄭嘉瑜稱，新學年免費教育、學費津貼、優化班師比、餘暇活動四項津貼，預計共投入三十六億元，較本學年預計支出增加超過百分之九。免費教育、學費津貼的增幅，主要考慮到學校的開支，如教學人員晉級所涉及薪金調整，以及近兩年通脹釐訂。
此外，香港中文大學“學生輔導服務”研究團隊教授倪錫欽和副教授張宙橋，介紹了澳門學生輔導服務研究報告。研究發現整體學生輔導服務發揮功用，基礎穩固，具顯著正面影響，滿足學生需要，對學校運作以至學生成長，均大有助益。研究建議學生輔導服務未來發展應在運作及資源方面加強溝通機制，善用各方資源以提升運作效能；優化輔導督導制度，以培育澳門督導人才，並須持續提供專業培訓以鞏固服務團隊，促進其專業發展，使學生輔導服務穩定持續發展。
本報記者 李嘉敏 報道