四人代促推動粵港澳職教發展
澳生對內地職業技術學院興趣不大，澳區全國人大代表崔世平等四人，建議兩地院校加強聯繫，促進粵港澳地區的職業教育發展。
職技學院報考者微
崔世平、黎世祺、何雪卿及容永恩指出，內地職業教育轉型發展較快，去年的世界職業技能競賽，中國就取得了金牌榜首位的佳績，足見內地通過職業教育助力人才培養卓有成效。值得一提的是，澳門區選手去年在世界職業技能競賽中首次奪金，刷新紀錄，另有六人取得卓越表現獎，無疑對澳門的職業教育發展有莫大鼓舞。
以推動經濟適度多元為目標，融合粵港澳大灣區建設為契機，澳門未來需要大量不同類型、具有扎實動手能力的職業技術專才。內地職業技術學院首次來澳招生，對澳門學生的職涯規劃是一大利好因素。今年有五所內地職業技術學院招收澳門保送生，共提供一百個保送名額，向澳門應屆高中畢業生和中等職業學校的畢業生開放，遺憾的是，最終只有一名澳門學生報考。
兩地院校學科互認
他們建議推動內地職業技術學院與澳門高等院校、職業技術學校建立友好聯繫，互相開放學生交流進修平台，善用綜合人才培養資源；做好內地職校與澳門高校學科互認、學科銜接的協調，讓取得內地高等專科學位的畢業生也能繼續升讀澳門高校，為學生提供多元的升學路徑，增加澳門學生報讀內地職業技術學院的意願。
崔世平等亦建議，鼓勵內地職業技術學院與駐澳中資企業建立合作關係，為內地職校學生提供實習崗位及優秀人才留任機制，擴闊內地職校畢業生的就業前景、提升就業品質，也為中資企業吸納專業人才廣開管道，開拓澳門多元人才培養模式的新方向。
消除職技學院偏見
為貫徹落實黨中央、國務院關於大衆創業、萬衆創新的戰略部署，不少內地職業技術學院近年積極開設創新創業學院，今年來澳招生的內地職校更有榮膺“全國創新創業典型經驗高校”的優秀院校。建議內地與澳門可就強化創新創業人才培養、職業技術專才就業指導服務、推動職業教育發展等建立緊密溝通機制，一方面兩地透過舉辦研討會、彙報會等分享職業教育、技能培訓的前沿資訊。
另方面可制訂指引涵蓋“專升本”單獨考試、職校畢業生就業狀況等內容，消除學生對職業技術學院的距離感，逐步提升社會認可職業技術學院。協力廠商，可研究在澳門共同合作辦學的可行性，進一步優化人才培養或培訓的管道。