規範多元評核學習過程
學生評核制度冀年內諮詢
【本報消息】教青局副局長老柏生昨表示，就學生評核制度，去年十一月舉辦多場座談會和論壇，目前正研擬、整理有關意見和文本，加上相關的配套文件，爭取今年公開諮詢。
老柏生表示，關於學生評核制度，早幾年非高等教育委員會成立了相關的專責小組，經過一輪研議和討論，製作了報告呈交委員會，之後也讓教育界參考和諮詢，相關報告和意見是當局制訂學生評核制度的基礎。去年十一月，教青局也就相關制度舉辦多場座談會和論壇，對象是教師、學生和家長，希望收集更多意見，了解不同持份者對制度的看法和建議。目前正整理有關文本，加上相關的配套文件，爭取未來幾個月內公開諮詢。
老柏生指出，學生評核制度相當廣泛，最重要的精神、理念是教育工作者如何看待學生學習結果和成就，以及規範老師如何以多元的評核模式檢視學生的學習過程。