大學之路親子同行
網上流傳一張香港某大學的新生家長茶會通告,引起網民熱議,認為校方把成年學生視作小學生,“大學小學化”等,可見大學新生家長會還未被社會普遍接受。
大學生多已是成年人,步入大學意味着獨立自主,是否還需要開家長會?其實新生家長會在各地高校十分普遍,傳媒因競爭而嘩眾報道不難理解,但應理性客觀分析新生家長會的利弊。
大多數人批評,開家長會是因為大學生獨立意識和能力不足。大學生已是成年人,父母在教育問題上已經沒有甚麼發言權;有些人認為大學生應該獨立、自主,擺脫父母管束;亦有人認為,家長對子女教育知情權日漸強烈,校方為滿足家長才開家長會。從法律角度,成年大學生不再需要監護;但從倫理角度,父母關心孩子何罪之有?反觀美國,大學生家長也會參與新生家長會,並被視為關心學校教育、願意共同參與學校教育。
與中小學階段家長會不同,大學新生家長會讓學生和家長更了解大學的學習、生活和管理模式,加強關注學生的日常表現,並提供想法和建議,助高校完善管理體制。
從教育學理論上,大學生家長會可以構建一個社會、學校、家庭和學生四合一的溝通機制,形成四方面的教育合力。家長協助孩子順利由中學過渡到大學,引導孩子成為獨立自主、熱愛學習、具創新思維和國際視野的大學生。
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