完善資助模式 爭取特教列澳師範必修科
當局擬減融合班人數
【本報消息】每收取一名融合生可獲多兩倍資助。然而，有教育人士反映，融合教育仍面對學校不願收、教師不願教的困擾。教青局提出連串方式應對，包括爭取自一六／一七學年起適當減少融合班學生人數上限，由現時的每班廿五人下調至更少的人數，並會加強資助融合教育。師資方面，繼續與高校溝通，爭取將特教科目列入本地師範培訓的必修科，長遠支持開辦學士學位課程。
教青局於○六／○七學年推出融合教育資助計劃，融合班每班總人數不超過廿五人，當中融合生人數一般不超過三人，但部分特殊情況，經過當局審視和同意後，可以適量多收融合生。當局回覆中指出，融合生由○六／○七學年的六十人增至本學年的八百○六人，參與融合教育的私立學校由十七間增至廿九間，數量持續增長。一四／一五學年的八百○六名融合生中，六百三十二人在卅七間私立學校，一百七十四人在八間公立學校，分別佔私校不足百分之一、公校百分之七。但數字未反映開辦融合教育私校中的融合生比例。
教青局歷年以開辦在職特殊教育培訓課程、獎學金推動中學生異地升讀特教及復康治療等增強師資，但坊間質疑效果不彰。教青局回覆稱，會持續與本澳高等院校溝通，爭取把特殊教育科目列入師範培訓的必修內容，同時支持本澳高校在有條件下開設學士學位課程。亦會聯繫鄰近地區的高校，除邀專家學者來澳開課，也會探討增加錄取本澳學生名額的可行性。
教青局提出要保證融合教育質素，將全面審視和規劃融合教育，計劃在一六／一七學年適當減少融合班學生人數的上限和調整資助的方式，包括修訂“融合教育資助計劃”指引，訂定融合教育的詳細工作清單及達成標準，務求完善融合教育資助模式。