團體：訂措施應對生源變化
促建指標系統提升學生體質
【本報消息】行政長官將於月底發表本年度施政報告。歷史教育學會副會長陳家良期望新屆政府加大教育資源投入，體現“優先發展教育”、“教育興澳”的承諾。同時制訂措施應對學生數的波段變化，做好“課框”落實工作，多關注學生體質等，推動本澳教育事業向前邁進。
陳家良表示，現時高三生約有五千多，明年入學的K1生則有六千多，幼教新生明顯較高三畢業生數量多，正規教育學生總體人數亦從下學年起止跌回升，預計總體學額漸趨緊張。鑑於學生人數增加，加上優化班師比措施，可預見未來幾年，教師需求尤其是小、幼教師需求增，師資缺口變大。政府要制訂長遠措施應對學額變化，做好規劃以便調整不同年級的學生數，亦希望加大力度鼓勵高中畢業生選讀小、幼師訓專業，並藉課程允許中學教師任教其他教育階段，擴大教師下移措施。
過去受限於土地資源、體育課較次要的觀念，體育鍛煉較不被重視。以他觀察，近年肥胖學生增加，普遍學生體質亦下降，體質影響個人發展和學習成績，內地早已建立體育達標相關指標，如跑一百米所需時間標準等。反觀現時制訂的“基本學力要求”亦不見相關指引，希望由教青局牽頭，邀請專家協助制訂適合澳門實況的達標系統，供課堂參考。“課框”亦提出每周不少於一百五十分鐘的體育運動時間，除課時外，不少學校以課間操替代。然部分課間操、伸展操質量參差，局方宜開發適合細小空間的課間操，提升學生體育運動的成效。同時透過善用餘暇活動，讓學生走出校外，借助社區場所，在更大空間加強體育鍛煉。
此外，亦期望做好教師專業成長規劃，盡快制訂教師專業發展指引、提高課堂質量、加強公民教學培訓及重視青年教師專業發展等。
“課框”本學年延長至一百九十五學日，其他內容由下學年起按教育階段有序推行，冀政府做好先導計劃的經驗分享，為學校提供足夠教師、專家的人力支援，令“課框”更好落實。