書法陶冶情操修養
寫書法、揮春，很多人誤以為僅僅是年長者消磨時間。事實上各種書法比賽不乏年輕人及學生身影，足證學習書法不是老套，也可以很“潮”。
科技進步，電腦成為生活、工作必需品，鍵盤、手寫亦普及，內地有調查顯示，目前在校學生書寫漢字機會越來越少。這種趨勢確實為社會帶來負面影響，電腦雖然可逐步讓社會走向“無紙化”，方便又環保，卻大大減少了年輕一代對中國書法訓練的興趣和需要。漢字作為一種有形的載體，不僅肩負着傳承數千年中華文明歷史的重任，其本身也是中華文明的標誌和組成；透過書法展現文化及傳承，大眾更容易“入腦”。
現時本澳不少學校老師跟隨時代步伐採用電子授課，學生用電腦打印功課，教學雙方寫字互動都減少。相對地，也有學校為學生創造訓練、提高手寫漢字能力的良好環境，如開辦書法培訓班，培養學生多一種課餘興趣，亦可弘揚國粹。
也許部分年輕人認為寫書法枯燥乏味，但一筆一畫書寫漢字，不僅能練得一手好字，更重要是潛移默化地訓練思維、培養意志、理解文化，學會追求藝術美，有助陶冶情操，也有助加深對母語文字的記憶。系統地向兒童灌輸書法趣味，有利提升他們對傳統文化的興趣與修養。
悅 鳴