永援教師港學高效識字培訓
【本報消息】陳瑞祺永援中學（分校）為優化提升教師團隊的教學質素，將本月十六日定為教師發展日，獲教青局教發基金資助，校長陸琴莉修女偕同五十多位老師於當日往香港作高效識字培訓。是次培訓首先參觀聖三一幼稚園。
該幼稚園由創園至今採用自編課程和書本，內容由淺入深以配合兒童的發展需要，增加教學的發展空間及靈活性。課堂上採用小組教學、推行方案活動，讓兒童設計活動使老師與兒童進行互動教學。以“兒童設計活動”的原來語文學習基礎上，結合“綜合高效識字教學法”發展課程。提供幼兒真實和有意義的學習情境，在不同的活動過程中，讓幼兒從讀寫中探索文字，從而幫助他們有系統地注意漢字的特質和結構。在環境創設方面，設計多個與文字相關的區角遊戲，如“文字拼拼樂”將一些文字的圖片、象形字、現今的寫法進行配對，讓幼兒從遊戲中學習文字的演變。教師們在參訪過程中深切體現到該園的教學理念及課程特色。
其中，假聖三一小學禮堂進行的高效識字工作坊，講者為香港大學教育學院謝錫金教授及其團隊，以聖三一幼稚園為例，讓教師了解現時在漢字教學中所遇到的情況，從而介紹綜合高效識字法的教學設置和教材設計；又利用視頻媒體，講述高效識字的應用，幼兒語言與心理詞彙是推行幼兒高效識字的教學策略，從中學習幼兒識字課程設計。
最後，教師們感到是次培訓獲益良多，謝教授將於二月十四日來澳門繼續為該校教師作高效識字工作坊，期望透過多次的校本培訓，有助提升校本語文課程素質。