加強青年歷史教育
香港“佔中”事件雖落幕，但這場由青少年學生領導的“佔領運動”，顯示年輕一代對國家及基本法的誤解和不認同，以為國家在限制他們的自由，做出一些親痛仇快的不智行為。其實，真正想港澳好的，只有祖國。
國家主席習近平來澳出席特區新一屆政府就職禮，指出本澳要加強青少年教育培養。強調“要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置，讓青少年更多領略中華文明的博大精深，更多感悟近代以來中華民族救亡圖存、發憤圖強的光輝歷程，加深民族自豪感和愛國愛澳情懷，增強投身‘一國兩制’事業的責任感和使命感。”這絕對是有的放矢。
我國有着悠久的歷史和燦爛文化，中國人應當繼承和發揚。“以史為鑒，可以知興替。”歷史事件和人物的某些方面，會給我們啟發，從中汲取經驗或教訓。“不讀史書，則無從愛其國家。”歷史教育能弘揚民族精神，形成民族意志，提高民族自尊心、自信心和凝聚力。
歷史枯燥，教法要新。本澳學校近年獲教青局資助，安排學生通過參觀、考察、旅行等認識國情，這是學習歷史的好方法。在課堂上，教師除講授外，亦宜多採用小組討論、研究、角色扮演或戲劇表演等生動、具體的現代教學法，培養學生學習歷史的興趣。
青少年是澳門的希望，要實現愛國愛澳代代相傳，就要加強青少年的歷史教育。
留 雲