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繪畫導師教智障人士經歷難忘
        來源: 澳門日報          發佈時間:2014-11-27          流覽次數:551
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繪畫導師教智障人士經歷難忘

    建立深厚情誼學員如同子女

    繪畫導師教智障人士經歷難忘

    【本報消息】從事美術創作三十年的區坤健,因緣際會成為弱智人士家長協進會智障人士繪畫班的導師。從教導普通學生到指導智障人士繪畫,從對智障人士一無所知,到彼此如同家人,兩年間經歷一段非凡的教學旅程。他呼籲更多藝術創作者投身智障人士藝術導師的行列,領略與別不同的得着與感受。

    藝術肯定自身價值

    區坤健是統計暨普查局的設計師,亦是郵政局特約郵票設計師,藝術創作經驗豐富。他在外開班教授繪畫達二十六年,是本澳資深藝術教育工作者。直至兩年前,他從家協理事會成員處得知,家協計劃開辦智障人士繪畫班,便毛遂自薦成為導師,自此開展難忘際遇。

    區坤健坦言,過往對智障人士認識不深,最初對教他們繪畫感到憂慮和無從入手,經過第一堂課,想法徹底改變。智障學員在繪畫上雖猶如白紙,連擠出顏料亦不懂,但他們的性情乖巧、純真、可愛,待人真誠。透過親身接觸,區坤健慢慢理解智障人士,明白他們的需要。他決心繼續教下去,幫助這群弱勢發揮潛能,藉藝術肯定自身價值。

    因材施教發揮潛能

    提起教導智障人士,或有藝術創作者覺得“難搞”而卻步,但區坤健有不同看法。他認為,教導智障人士繪畫比教普通學生更容易,智障人士並非外界所想有攻擊性,反而上課拿起畫筆就非常專心。祇要做到因材施教,作為輔助角色放手予智障人士發揮,可發現他們領略能力高,創作總能突破框框。

    兩年以來,區坤健授課之餘付出關心和耐性,陪伴一群智障學員成長,見證他們通過繪畫藝術增強自信心,提升專注力和創意思維。經過長時間相處,雙方建立起深厚情誼,在區坤健眼中,智障學員是他的子女。“教到自己真正想教嘅嘢。”區坤健表示,自身在教導智障人士的過程中歷經很大轉變,未來將投入更多時間在智障人士繪畫班中。



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