青年教師影響學生是乘數
教育工作者冀資深青年教師多溝通
行政長官候選人崔世安認同青年教師要與資深教師加強溝通，並應設平台鼓勵教師積極關心社會，教師日理萬機，是偉大且辛勞的職業。
中華教育會青年委員會代表陳家良指出，全澳四十歲以下教師有三千七百一十人，佔全體教師六成四。他有感青年教師往往對學生影響較大，故政府只要做好青年教師的工作，便能夠做好青年學生的工作，達至乘數效應。
他建議以講座、工作坊等，加強青年教師與資深教師的溝通及交流，傳承優良傳統。創設平台鼓勵青年教師積極關心社會，就教育、社會議題發聲及理性討論，以身作則助學生建立理性思考、實事求是的態度。陳家良主張愛國教育不應“硬銷”及形式化，教師應透過到內地休教進修、義教等深層次活動，對學生起示範作用。
崔世安曾從事教育工作，是“過來人”的他同意相關建議，指師徒關係有利學校作內部培訓，新一代應多向前輩學習，又希望青年教師如陳家良般“有嗰份心”。
他指出，現時有進行愛國愛澳教育工作，但亦要顧及教師在職場、家庭、進修、社團等方面已甚為忙碌，常有教師向他反映“好忙”，感慨教師是偉大又辛勞的職業。