不同民族宗教文化在此和諧融合
澳門學啓示世界和平發展
研究廿五年、列入重點課題已五年的“澳門學”到底是甚麼？與目前本土歷史、社會的硏究有何不同？澳大澳門研究中心代主任郝雨凡認為，“澳門學”要跳出澳門看澳門，站在全球化的大背景和整個人類的視角看“澳門模式”的特別之處，包括何以多民族、多文化在澳門相對和諧地融合發展，期望構建“澳門學派”自有的學理意義和學術範式，為人類文明進步作啟示。
東西方文化碰撞
郝雨凡解釋，“澳門學”是要研究在澳門發生的故事，不過是用跨文化和理論的視角研究，物質生產、社會結構、人群組織、風俗習慣、宗教信仰等都在研究之列，從而建設澳門本土知識體系、建構人類文明發展的模式。
東、西文化在澳門的歷史積澱，令澳門成為西學東漸、東學西傳的獨木橋，研究這些故事和理解澳門如何成為文化中心，有助重新建構中國近代史的認知和世界文明史。雖然任何地方都有獨特的文化，但“澳門學”投射的是東西交流產生的文化碰撞，可以提供一個比較完整的體系，比相對孤立的地方文化現象和知識體系更有全球意義。
從多元中謀大同
他形容，澳門作為葡萄牙人到東亞後的據點，發展成為東西兩種文明碰撞的地方，其中產生很多非常有趣的現象。世界過去幾百年的文化交流，都幾乎在血與火中完成，常以一個民族或宗教征服他人作為結果。澳門的經驗卻是中、葡兩民族相對和諧地融洽相處，“不是在征服中求勝利，而是在多元中求和諧；不是在衝突中被毀滅，而是從多元中謀大同。”澳門各宗教、民族、文化融合形成的獨特形態，是“澳門學”研究的大方向，和諧概念是“澳門學”要回答的學術問題之一，為當今世界妥善處理民族、宗教、文化問題，促進世界各國的和平發展，提供有益的啟示和借鑒。