天才就是經營長處

   誰都可以喜歡這樣的一個口頭禪：我是天才！

    流行的起源是漫畫《灌籃高手》。男主角櫻木花道“我是天才，舍我其誰”的自信，讓人不知不覺地受到感染。就這樣，一個動漫英雄的口頭禪成了全世界青少年的流行語。

    天才可以說，成績無關智商。從小雙耳全聾的周婷婷在父親的教育下16歲就成為大學生，并被美國加勞德特大學錄取為研究生——第一個中國聾人研究生；初中畢業的父親不僅辦起了“聾童幼兒園”，而且提出了全新的“賞識教育”理論。婷婷的智商是105，遠低于所謂天才兒童的130。但父親告訴她：“ 智商只能測記憶力，無法測悟性、靈感，而你正是這方面的天才。”

    哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。這是魯迅說的，是過去式的。現在誰都可以說自己是天才，當然更歡迎別人說自己是天才，更鼓勵大家用“天才”去褒揚一個自己喜歡的人。

    天才就是“天妒英才”，這是自嘲；天才就是“天生不才”，這是自謙；天才就是天才，這是自信、自由，又何嘗不是幽默？

    做個天才，原來只要知道一個秘密：忘記你的弱點，經營你的長處！

    馬戲團里表演的大象，都是從小就開始訓練的。小象很調皮，玩性又大，故用繩子把小象拴在木樁上，由于小象力量小，經過很多次試驗都無法將木樁拖出來，時間久了，只要把小象系在木樁上，它就知道自己無法掙脫，也就會很安分了。

    小象長大變成了大象，力大無窮，可以搬很多東西，但在表演后，卻很安分地被繩子拴在木樁上。因為從小的經驗，覺得木樁的力道比自己大，是唯一可以拴住自己的東西，便不敢去叫板木樁。

    其實，生命中的“木樁”隨處可見，它是妨礙個人發揮潛力的障礙；而你知道你的“木樁”在哪里嗎？跳過了人生的木樁，你就可以發現自己是個天才！

    富蘭克林說：“寶貝放錯了地方便是廢物。”在人生的坐標系里，一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處來謀生的話，那將是非常艱難甚至可怕的，就像如果讓武大郎去做投籃高手，他可能永久會在卑微和失意中沉淪。

    卓越與平庸往往只差一小步。不要花太多時間來改善自己的缺點，重點應該放在強化優點上。

    老虎伍茲雖然縱橫高爾夫球場，但是他在沙地上的表現并不佳。一般的教練可能會點出這個弱點，并且要求他在這方面大大改善。然而，伍茲和他的教練卻采取了全然相反的策略。在練習時，他們只花一些時間在改進這項弱點上，好讓他沙地成績提升到一般水準，不會拉低太多分數，其他的練習時間全投入在伍茲的拿手好戲上，讓他的優點更顯優勢。

    沒有人是全能的，成功者只是比一般人更懂得加強自己的優點，并且管理自己的缺點。因此，你不必再苦思如何改進自身的致命傷，企圖把缺點轉化成優點。相反的，花一些心思管理自己的缺點，使缺點不致成為成功的絆腳石，而投注絕大部分的精力在加強自身的優點上，使它們充分發揮優勢。

    每個人所擁有的才能是獨特的，每個人的優點是他成長最大的空間。如同玩撲克牌，你必須掌握，而且能讓你贏牌的，是你把握最大的那張王牌。（完）